Haur bakoitzaren psikomotrizitate madurazio erritmoa errespetatzearen garrantziaz ohartuz, nola lagundu dezakegu haur batek lau hanketan egin dezan? Eta bere momentua iristen denean, oinez nola ikasten du (erakutsi gabe)? Galdera horiek abiapuntutzat hartuta, hitzaldian hausnarketa eta eztabaida bultzatuko ditu Mendizabalek.